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岳亮:看他如何“玩”轉高校創客空間

2017年04月28日 09:28 來源:河南人民廣播電臺

岳亮,80后,精華教育科技股份有限公司高校雙創事業負責人、眾創校園CEO,一位致力于高校雙創服務的創業者。今年已經三十五歲的他,已經在ICT行業奮戰了十二個年頭。2005年大學畢業后,歷任研發、銷售、實施、市場和管理等崗位。2010年走上自主創業道路,目前專注于高校雙創產業互聯網平臺運營。截至目前,他所運營的眾創校園平臺正為河南省內28家高校提供高校雙創相關服務,所影響的用戶數量已達65萬余人。岳亮為什么會選擇做眾創校園?他的眾創校園具體又是做什么的?詳情請關注本期《我是創客》專訪岳亮,聽聽他的經歷與過往。

看他如何“玩”轉高校創客空間.mp3

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自2014年國務院總理李克強在天津舉辦的夏季達沃斯論壇上首次提出“大眾創業,萬眾創新”的概念之后,雙創之火迅速燃遍全國。而高校作為人才培養的重要基地,提升創新能力、培養創業意識的責任也就自然而然的落在了它的身上。而岳亮的眾創校園就是在這樣的背景下應運而生。

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談到現在高校眾創空間的概況,岳亮的觀點是,一方面它是創新創業工作的重要載體,另一方面也是高校傳統的短板,學校更迫切需要引進先進的孵化器建設理念和運營思路,需要借鑒當前國際、國內先進管理經驗,并結合學校的具體實際情況和自身眾創空間定位,推進高校眾創空間的管理創新和運營模式創新,規范與優化高校眾創空間整體業務流程,致力于師生創業服務能力的持續有效提升,提高眾創空間運營水平與效益。

2、發展初期入駐眾創空間工作場景.jpg

而經過嚴格的市場調研和分析,岳亮的團隊決定從滿足學校最迫切的需求開始,以建設‘高校雙創督導管理系統’的方式迅速切入這個市場,并且圍繞高校雙創事業,依托精華教育在河南高教市場強大的渠道價值,整合更多優質資源,構建一站式、全要素的整體解決方案提供給客戶。例如高校眾創空間的布局和利用、高校創業大學生的培訓和指導、社會資源的對接等等,從而讓高校眾創空間發揮到自己的作用。


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